-->
no fucking license
Bookmark

ATP Akidah Akhlak Kelas 10 Fase E SMA/MA - Kurikulum Merdeka

ATP Akidah Akhlak Kelas 10 Fase E SMA/MA - Kurikulum Merdeka

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan serangkaian tujuan pembelajaran yang dirancang secara terstruktur untuk fase pembelajaran tertentu. Dalam ATP Akidah Akhlak untuk siswa kelas 10 pada Fase E Kurikulum Merdeka, terdapat beberapa poin penting yang menjadi fokus utama:

1. **Elemen Akidah:**
  • Peserta didik diarahkan untuk menganalisis sifat wajib dan mustahil bagi Allah Swt. Mereka mempelajari sifat-sifat nafsiyah (yang berkaitan dengan Diri-Nya), salbiyah (yang menunjukkan ketiadaan kekurangan), ma’ani (yang bersifat makna), dan ma’nawiyah (yang bersifat abstrak atau non-literal). Selain itu, siswa juga mempelajari sifat-sifat jaiz Allah Swt., seperti asma’ al-Husna (nama-nama baik Allah), serta pemahaman tentang Islam wasathiyah (moderat) dan pembeda dengan Islam radikal.
2. **Elemen Akhlak:**
  • Siswa dibimbing untuk mengembangkan akhlak terpuji seperti taubat (pengampunan), hikmah (kebijaksanaan), iffah (kesucian), syaja’ah (keberanian), dan adalah (keadilan). Mereka juga belajar untuk menghindari akhlak tercela seperti hubbuddunya (cinta dunia berlebihan), hasad (iri hati), ujub (kebanggaan diri), sombong (kesombongan), riya’ (pamer), serta sifat-sifat turunannya seperti nafsu syahwat (hawa nafsu), licik, tamak, zhalim (kezaliman), diskriminatif, dan ghadlab (kecemburuan). Siswa juga diajarkan cara untuk menekan sifat-sifat buruk ini melalui mujahadah (perjuangan), riyadlah (pengendalian diri), dan tazkiyatun nufus (penyucian diri).
3. **Elemen Adab:**
  • Siswa diberi pemahaman tentang adab dalam mengunjungi orang sakit, berbakti kepada orang tua, dan guru berdasarkan dalil (dalil agama) serta pendapat ulama. Mereka belajar bagaimana bersikap dengan adab yang baik dalam situasi-situasi tersebut.
4. **Kisah Teladan:**
  • Dalam pengembangan moral, siswa diarahkan untuk memahami dan mengekstrak pelajaran (ibrah) dari kisah Nabi Luth a.s. dalam kehidupan sehari-hari. Kisah-kisah ini memberikan landasan moral yang kuat untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Guru memiliki kebebasan untuk menyusun alur pembelajaran masing-masing, yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi kelas. Sementara itu, pemerintah menyediakan beberapa set alur pembelajaran sebagai contoh bagi pengembangan kurikulum yang dapat digunakan oleh lembaga pendidikan.

Download File Lengkap Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Akidah Akhlak Kelas 10 Fase E SMA/MA - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 169 kb
Outhor/Editor : AVA Studio ID

Hal ini menunjukkan pentingnya pendekatan holistik dalam pengajaran Akidah Akhlak, yang tidak hanya menekankan pemahaman konseptual, tetapi juga penerapan praktis dalam kehidupan sehari-hari siswa.
Post a Comment

Post a Comment

Selamat datang dan terima kasih atas kunjungan Anda di situs kami! Kami menghargai waktu yang Anda luangkan untuk mengeksplorasi konten dan layanan yang kami tawarkan. Di sini, kami berkomitmen untuk memberikan pengalaman yang bermakna dan relevan bagi pengguna kami. Pendapat dan pandangan Anda memiliki peran yang sangat penting dalam membantu kami meningkatkan kualitas layanan dan konten yang kami sediakan